INITIATION A L'AQUARELLE Objectifs : - Appréhender l'aquarelle. - Découvrir et expérimenter le matériel. - Approcher les différentes techniques. - Réaliser une aquarelle. Contenu : Cette formation est animée par un artiste peintre professionnel, qui accompagnera...
INITIATIVE DEVELLOPEMENT éTUDE OUVERTURE FORMATIONS DESTINEES AUX PROFESSIONNELS INTERVENANT DANS LE CHAMP DE L'ACTION SOCIALE Notamment dans les secteurs de la petite enfance, enfance, jeunesse, des adultes et de la parentalité Des analyses de la pratique...
LE JEUNE ENFANT ET LA MORT Objectifs : Malgré les travaux de plus en plus nombreux qui traitent cette question, il reste néanmoins habituel ou convenu, dans notre monde occidental de considérer la mort comme un «phénomène révoltant » voire « inhumain...
LES RYTHMES VOUS INTERROGENT Repérer-Définir-Comprendre-Agir-Observer-Aménager..... Objectifs : - Repérer, définir et transmettre des connaissances pour mieux comprendre les différents rythmes - Observer comment cette expression « respect du rythme de...
LE JEU : FACTEUR DE PLAISIR, D'EXPLORATION, D'APPRENTISSAGE Parce que jouer, ce n'est pas forcement faire quelque chose, mais vivre quelque chose.... Objectifs : - Comprendre l'importance du jeu dans la construction et le développement de l'enfant - Savoir...
L'ESTIME DE SOI CHEZ LE JEUNE ENFANT Objectifs : - Définir l’estime de soi et son importance dans la construction de l’individu - Mettre en avant les facteurs qui influencent ou non, le développement de l’estime de soi - Favoriser une estime de soi positive...
ECOUTER ET PLACER SON CORPS Lever, porter, nourrir, poser, asseoir, jouer, changer … autant de gestes, autant de tensions et de postures inappropriées à notre corps. Objectifs : - Etre à l’écoute de son corps et aller à sa rencontre dans le cadre de sa...
SENSIBILISATION A LA RELAXATION CHEZ L'ENFANT DE 1 A 3 ANS Objectifs : - Vivre des temps de relaxation afin de découvrir les effets sur son corps et sur son mental - Acquérir des techniques qui permettent la mise en place d'une activité relaxation, en...
LA PRATIQUE INSTRUMENTALE Les éléments constituants d' un spectacle pour enfants Objectifs : - Se sensibiliser aux instruments et aux sons - Connaître et expérimenter les éléments nécessaires à l'élaboration d'un spectacle musical pour les enfants Contenu...
LA COMPREHENSION DES COMPORTEMENTS DE VIOLENCE ET D'AGRESSIVITE CHEZ LE JEUNE ENFANT Objectifs : - Comprendre ce qui se joue derrière les comportements de contact chez le jeune enfant - Réfléchir sur la fonction de l’adulte dans la gestion émotionnelle...
LA DYNAMIQUE DES GROUPES D’ENFANTS EN STRUCTURE MULTI-ACCUEIL Objectifs : - Comprendre l’enfant au sein du collectif - Mesurer les interactions entre l’enfant, le groupe et les adultes - Réfléchir sur la dynamique de groupe Contenu : L’objectif de cette...
LES JOURNEES THEMATIQUES Des journées de formation autour d’un thème Des thématiques en lien avec les attentes des professionnels Un espace pour se perfectionner et se ressourcer Le Public Professionnels intervenant dans le champ de la petite enfance...
PORTER UN AUTRE REGARD SUR L'ENFANT EN VIVANT L'ESPRIT MONTESSORI Conférence/Atelier Objectifs : Comprendre l’état d’esprit de la pédagogie Montessori et le mettre en pratique au quotidien, avec un tout petit enfant. Contenu : Deux étapes indispensables...
ANIMER UN LIEU D’ACCUEIL ENFANTS PARENTS Objectifs : - Maîtriser les missions et le fonctionnement des Lieux d’accueil enfants parents. - Reconnaître les diverses formes d’interventions et les appréhender dans le travail au quotidien. - Comprendre les...
ANIMER UN RELAIS ASSISTANTS MATERNELS Objectifs : - Analyser la fonction d’animateur de Relais assistants maternels aujourd’hui. - Analyser les enjeux de la professionnalisation des assistants maternels. - Acquérir des connaissances permettant l’animation...
LES JOURNEES THEMATIQUES LAEP Une formation qui permet d'acquérir les bases de la fonction ou de se perfectionner Destinée aux professionnels en poste ou pas, elle assure une bonne connaissance du lieu d'accueil et du rôle du professionnel Le Public Professionnels...
L’EVEIL MUSICAL DES TOUT-PETITS Objectifs : - Enrichir le répertoire de chansons pour enfants, de comptines, de chants « fonctionnels»… - Pratiquer l’écoute active d’œuvres musicales, médiatisées par le corps. - Savoir utiliser le matériel instrumental...
DECOUVERTE ET SENSIBILISATION AUX ARTS PLASTIQUES LA TERRE Objectifs : - Acquérir des compétences en arts plastiques. - Découvrier des techniques liées à la manipulation de la terre. - Etre en capacité d'animer un atelier terre auprès de jeunes enfants....
LE TEMPS DU REPAS LE RAPPORT DE L’ENFANT A L’ALIMENTATION Objectifs : - Comprendre ce qui ce joue derrière le fait de manger. - Adapter les pratiques professionnelles au besoin de l’enfant. - Accompagner les professionnels dans la gestion d’un temps fort...
DE LA POSITION « PORTE PAR » AU MOUVEMENT DE « SAUTE VERS » DE LA DEPENDANCE A L'AUTONOMIE Importance de l’accompagnement du développement postural de l’enfant Objectifs : - Revivre la logique et le sens du passage progressif de l’acquisition par l’enfant,...
L'ACCUEIL DU HANDICAP EN STRUCTURE PETITE ENFANCE Objectifs : La bonne foi du discours sur l'intégration a comme point aveugle le lieu où la structure est touchée par le handicap, aussi bien du côté du sujet qui est vu, que du sujet qui voit. Ceci prend...
LE DEVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR DU TOUT-PETIT Objectifs : - Appréhender la notion de motricité et de schéma corporel du jeune enfant. - Donner des « clés » pour observer le développement psychomoteur d’un enfant. - Mettre en place des activités de motricité...
INITIATION A LA PRATIQUE THEATRALE Objectifs : - Découvrir la pratique théâtrale. - Acquérir des techniques et des outils. - Prendre confiance en soi. - Se faire plaisir au travers de ce mode d'expression. Contenu : L'objectif de cette semaine est de...
LA SUPERVISION Un espace de réflexion entre professionnels d'une même structure ou d'une même fonction Analyse de la pratique, régulation et supervision sont différents niveaux de mise au travail des questions qui se posent aux professionnels et entre...
LES FORMATIONS ET INTERVENTIONS EN INTRA Ces formations se déroulent dans votre structure, à votre demande. Elles sont adaptées à vos besoins. Une formation pour l'ensemble de l'équipe Un temps partagé autour d'un thème donné Un regard extérieur sur le...
